以研促教以教促研——记坂中中心小学数学组课题研讨活动

3月16日下昼，坂中中间小学全体数学西席在马江楼五层多媒体室开展以省级课题“优化教授教化布局，打造有效讲堂”为主题的课题研讨活动，坂中中间小学教育处龚立斌主任、兰绍锋副主任等也参加了本次活动。

本次活动由一年级连爱庄师长教师执教《熟识图形》。本节课能环抱教研主题，以“感知——操作——巩固——利用”为主线，凸起数学思惟的渗透，重视数学措施的指示，关注门生的认知需求，营造了“互动 、主动、有效”的数学讲堂。让门生经由过程着手操作、相助交流等要领借助图形描述和阐发问题，培养门生几何直不雅能力，引发门生的思维，授与会师长教师留下深刻印象。课后执教师长教师对本课进行主题阐述，师长教师们进行集体评课。参加听课的师长教师纷繁颁发自己的看法。大年夜家肯定了连师长教师在教授教化中充分表现门生在进修活动中的主体感化，培养门生商量精神等，同时也提出了宝贵的建议：西席的说话技术，如评价的有效性、提问指向的明确性；西席多关注门生进修状态等。

本次活动，是该校数学课题组中期陈诉请示研讨展示活动，及时而有效，将根据问题导研，着眼于长效成长，打造有效讲堂，加快专业生长，为深入课题钻研起到推动感化，给师长教师们指清楚明了往后进修钻研的偏向。